Որակի ապահովման ազգային կենտրոնի (ՈԱԱԿ) աշխատանքային խումբը` տնօրեն Ռուբեն Թոփչյանի գլխավորությամբ, օգոստոսի 25-ին երկօրյա աշխատանքային այցով հյուրընկալվել էր Լեհաստանի Հանրապետության Հավատարմագրման հանձնաժողովում (PKA)։ Մասնագիտական կրթության որակի ապահոման երկու կառույցների միջև կապերի հաստատման և համագործակցության նախաձեռնությունը Լեհաստանում ՀՀ արտակարգ և լիազոր դեսպան Աշոտ Գալոյանինն էր։
ՈԱԱԿ-ում օրերս հյուրընկալվել էր Թուրինի Պոլիտեխնիկական համալսարանի որակի, զարգացման և հավատարմագրման գծով պրոռեկտոր Մուզիո Մ. Գոլան: Հյուրը ներկայացրեց որակի հավաստման միջազգային և, մասնավորապես, իտալական փորձը, սակայն նշեց, որ, իր կարծիքով, որակի ապահովման ոլորտում ամեանաօրինակելին Նիդեռլանդների փորձն է: Ըստ հյուրի, ազգային մակարդակում որակի բարելավման ամենաարդյունավետ ձևը եվրոպական երկրների լավագույն փորձի տեղայնացումն ու կիրառումն է:
Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոն» հիմնադրամը մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների (ՄՈՒՀ) մասին տեղեկությունների բազա ձևավորելու և համագործակցությունը զարգացնելու նպատակով մշակել է էլեկտրոնային հարցաթերթ։ Դրա վերաբերյալ դիտողություններ և առաջարկություններ ստանալու ակնկալիքով, ինչպես նաև մինչև հուլիսի 1-ն այն լրացնելու նպատակով հարցաթերթն ուղարկվել է մի քանի ՄՈՒՀ-երի՝ ՈԱԱԿ-ի հետ կապի պատասխանատուներին։
ՈԱԱԿ-ում շարունակվում են հանդիպումները ոլորտի պատասխանատուների հետ. հունիսի 17-ին կենտրոնի հյուրն էր Մասնագիտական կրթության և ուսուցման զարգացման ազգային կենտրոնի (ՄԿՈՒԶԱԿ) տնօրեն Սամվել Պիպոյանը: Նա ներկայացրեց նախնական և միջին մասնագիտական կրթության բարեփոխումների հիմնական ուղղությունները, որոնց իրականացմանն է ուղղված ՄԿՈՒԶԱԿ գործունեությունը:
«Որակի ապահովման համակարգը Հայաստանում» թեմայով հունիսի 8-ին ՈԱԱԿ-ում կազմակերպվել էր կլոր սեղան-քննարկում, որին մասնակցում էին ՀՀ ԿԳ փոխնախարար Արա Ավետիսյանը, Համաշխարհային բանկի և մեր երկրում կրթական ծրագրեր իրականացնող միջազգային այլ կազմակերպությունների, պետական բուհերի ներկայացուցիչներ։ Կլոր սեղանի նպատակը կրթության որակի ապահովման առումով Հայաստանում առկա իրավիճակի, տարբեր կազմակերպությունների կողմից իրականացվող ծրագրերի ներկայացումն էր, համագործակցության ուղիների հստակեցումը։
