Որքանո՞վ է ՄՈՒՀ-ը սովորող կառույց, արդյո՞ք վարչարարությունը և ՄԿԾ-ների կառավարումն իրականացվում է ՊԻԳՊ շրջափուլով, որքանով են ընթացիկ գործողությունները բխում ՄՈՒՀ-ի առաքելությունից և ռազմավարությունից․
Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոնը (ՈԱԱԿ) մշտադիտարկում է իրականացնում 5 քոլեջներում, որոնք առաջիկայում ինստիտուցիոնալ հավատարմագրում կանցնեն։
Տեղի է ունեցել «Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոն» հիմնադրամի հոգաբարձուների խորհրդի առցանց նիստ։
Ինչպե՞ս է ազդել հավատարմագրումը բուհի որակի ներքին ապահովման համակարգի վրա, ինչպե՞ս են գործել բուհի կառավարման և որակի ապահովման համակարգերը առցանց կրթության ժամանակահատվածում․ այս և այլ հարցեր էին երեկ «Գլաձոր» համալսարանում տեղի ունեցած մշտադիտարկման օրակարգում։ Մշտադիտարկումն իրականացրեց ՈԱԱԿ մասնագետներից և փորձագետից կազմված խումբը։
Որո՞նք են առցանց կրթության դրական և բացասական կողմերը, ի՞նչ է կորցրել և ի՞նչ է շահել ուսանողն առցանց կրթության ամիսների ընթացքում․ այս և այլ հարցեր էին երեկ բժշկական բուհերի ուսանողների հետ հանդիպման օրակարգում։
Հունիսի 16-ին տեղի կունենա վեբինար «Ինչպես է COVID 19-ը բ ...
Եվրոպական ուսանողական միությունը (ESU) հայտարարում է բ ...
Հաշվի առնելով շահակիցների կարիքները՝ ՈԱԱԿ-ը կազմակերպում ...
